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2023/06/30
第二期朋辈共读暨班级阅读成果评比活动回顾暨获奖名单
为增强班级凝聚力,打造书香班级,推动书香广财建设,图书馆于2023年3月-5月组织开展了“品经典,沐书香,凝班心”第二期朋辈共读暨班级阅读成果评比活动。(外国语学院2022级日语1班 朗读《道德经》)图书馆从《广东财经大学经典名著推荐书目》(初稿)中选取《诗经》《国富论》等22种中外经典供参考并提供活动指引。同学们以班为单位,在图书馆推广员的带领下,紧扣活动主题,线上线下共读一本经典,并通过讨论、朗读、展演等形式进行深入的交流和分享,最终汇集成班级阅读成果报告和视频。经典是人类智慧的精华,它可以启迪智慧,深化思考,提升人生境界,塑造健康人格。但经典往往有些“难读”,一个人常常难以坚持。借助此次共读活动,同学们相互督促,深入交流,不仅坚持把整本书读完,而且在思维碰撞中,提升了阅读的兴趣和鉴赏能力,增进了朋辈间的理解和包容。不少同学表示,从经典里找到阅读的真谛,找回迷失在数字网络中的方向。担任朋辈领读员的同学还表示,通过组织活动,自己语言表达、组织策划等能力获得了很好的锻炼。(同学们的读书笔记)活动累计吸引了4500余人次关注、881名同学积极参与,收到了来自全校各学院的班级阅读成果81份
2023/05/29
推广美的阅读 涵养美的气质 ——图书馆“与美邂逅”推荐图书展
美育(aesthetic education),又称美感教育和审美教育,即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美、发现美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育通常包括了“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。审美从文化意义上来说本身是一个非常综合性的活动,它是一个人综合修养的体现,所以拓宽宽度是非常重要的。书馆不仅是学校的文化地标,也是泛在式的美育基地。广财的两个图书馆实体本身就是艺术品,同时图书馆充满书香的文献资源、高雅的文化气质、超高的学习人气,使其天然就是一个非常好的大众化的美育基地。如何让同学们从身边的环境里,去认知美、欣赏美和创造美,图书馆挖、挖、挖,挖掘出收藏的美育书籍,同时引进校内外的各种艺术、文化资源,让师生们可以在校园里就感知到美,并通过阅读与观展进行美的自我教育和提升。5月26日,广州校区图书馆二楼大厅,图书馆推出了“与美邂逅”为题的美育推荐图书展,与此同时还进行着“语古背书——罗志强古椅背藏品书法展”,配合着美的体验与学习,不仅将书香的书籍推荐给大家,同时与古椅背这种民俗艺术的烟火气及趣味性,和高雅的书法艺术汇于
2023/05/29
动静皆相宜,大学生优雅仪态重塑——记大学生优雅形象与素质培育分享会
5月23日晚,图书馆801多功能培训室里,博古架、油纸伞,团扇、绿植,莲花、月季,还有旗袍盛装的刘琼琳老师和学生礼仪队,各种中华传统文化元素,让前来参加活动的同学们充满了好奇之心,这个名为“清扬婉兮,旗袍之美,仪态重塑”的旗袍仪态分享会,究竟能带给大家怎样的传统文化的分享?仪态重塑练习在悠扬的古乐声中,听刘老师娓娓道来——旗袍的历史、演变和流派,以及旗袍所蕴含的文化精神。旗袍服饰传达了中国传统审美观,是“中国风”的诠释;旗袍仪态展示的形神气韵之变化,都与主流文化、时代发展和个人气质相契合,需要去学习、训练和养成;同时个人的仪态美也是由内而外发散出来的,刘老师推荐了旗袍文化的相关书籍,鼓励大家多读书,才能让腹有诗书气自华。随后,刘老师鼓励参加分享会的女生、男生们一起站立;在她的带动下,共同学习个人的仪态、仪姿和仪表,同学们都非常投入地练习起来。刘老师现场讲解为同学整理旗袍美育图书推荐刘琼琳老师,我校艺术与设计学院副教授、博士、硕导,在建筑设计的教学、科研之外,因着个人追求,和普及中华传统仪态美的初心,成为了国际注册高级形体仪态培训师(CISPMT)、优雅仪态高级培训导师、旗袍仪态高级培训
2023/05/18
【广财人·读书事】第十七期:文远竹教授讲述和王阳明的故事
2023年5月16日晚,第十七期“广财人•读书事”活动在广州校区图书馆801顺利举行。本期邀请人文与传播学院的文远竹教授做了“我是如何读王阳明,写王阳明的”主题分享。图书馆肖志国副馆长、学习中心蔡红主任等60位师生参加了活动。文教授娓娓道来,结合自己的经历讲述了他与王阳明相遇相知的故事,因在做记者期间遭遇苦闷彷徨,偶然的机会读到王阳明的著作,只言片语,被深深打动,一时看得入迷,内心也慢慢变得强大,便萌发了写作一部文学体王阳明传记的想法。于是在紧张的工作间隙,利用碎片化的时间,读王阳明、写王阳明,历时十余年,终于写成近一百万字的全三册《王阳明大传》,2021年出版后,成为现象级畅销书。文教授从习近平总书记论知行合一出发,强调了知行合一的重要性,然后旁征博引、深入浅出地介绍了王阳明的生平、心学的发展之路及思想主张,阐明了自己对心即理、知行合一、致良知等心学要点的认知和见解,带领大家穿越时空认识了王阳明这位立德、立功、立言的千古完人。并对广财学子践行“知行合一”给出建议,鼓励大家要立志,在当前严峻的就业形势下,通过读书与写作更好地投资自己,在主业之外,也要发展副业。“没有稳定的工作,只有稳定
2023/05/09
【主题教育】图书馆直属党支部召开深入学习主题教育 暨“书香广财”方案学习研讨会
5月9日,图书馆直属党支部召开深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育暨”书香广财”方案专题研讨会。图书馆直属党支部书记、馆长王忠政出席会议并讲话,副馆长肖志国主持会议,书香广财方案工作小组成员作交流发言。王忠政指出,图书馆直属党支部坚决贯彻落实习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神,及时全面、有力有效开展主题教育,紧扣理论武装、紧扣理论联系实际,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。在“书香广财”方案编写过程中,要深入学习主题教育中与图书馆密切相关的内容和要求,如实现高质量发展,办好人民满意的教育,推进文化欣欣向荣,铸就社会主义新辉煌,广泛践行社会主义核心价值观,增强中华文明的传播力和影响力等,努力谋划和推进图书馆高质量发展。会议就两个议题作出深入讨论,第一个议题是学习习近平总书记关于教育的重要论述(2012-2023),立足图书馆理论探索和改革实践,加快推进大湾区一流财经大学图书馆建设;第二个议题是“书香广财”方案建设研讨,主要围绕教育部等八部门关于印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》,以及建设方案的指导思想、目标、内容和举措。肖
2023/05/06
关于开展“绿色筑梦,赠书留香”毕业季 循环教材捐赠活动的通知
关于开展“绿色筑梦,赠书留香”毕业季循环教材捐赠活动的通知各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位:教材循环利用是我校图书馆助学服务的特色项目,教材皆来自于我校师生的热心捐赠。为更好地营造书香校园氛围,传承校园公益文化,图书馆持续开展以“绿色筑梦,赠书留香”为主题的毕业季循环教材捐赠活动,请各学院、各部门广泛宣传,积极组织,发动同学们将手中闲置的旧教材(书籍)捐赠给图书馆,进行循环利用,为我们心爱的母校添上一份浓浓的“书香”情。具体事项如下:一、活动时间 2023年5月8日一6月29日二、捐书和办理奖励时间广州校区:每周一、四、日(19:00一21:00)佛山校区:每日开馆时间(08:00一22:00)三、捐书地点两校区图书馆二楼服务台图书捐赠处四、咨询方式广州校区图书馆咨询电话:020-84096971佛山校区图书馆电话:0757-87830518图书馆微信订阅号:gcdlib五、捐赠者奖励1、图书馆积分,捐赠一本图书赠送1000积分,专业教材赠送2000积分,可用于抵扣图书、kindle的逾期滞纳金。2、捐书数量超出30册可联系图书馆学习中心负责上门办理并统一颁发感谢证书。六、
2023/04/27
【主题教育】广州大学图书馆来图书馆调研交流
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育蓬勃开展之际,4月24日下午,广州大学图书馆刘雪明馆长、副馆长肖杏烟一行5人到我校图书馆调研交流,王忠政馆长、肖志国副馆长参加了调研交流。王忠政馆长首先对广州大学图书馆回访我馆表示欢迎,接着围绕我馆的馆舍情况、组织架构、资源建设、发展目标和思路、党建工作成效以及新一代数字图书馆建设等方面进行了的详细介绍。刘雪明馆长介绍了广州大学图书馆馆员队伍、馆舍分布、藏书情况、学科服务、学习共享空间、资源建设等方面的情况。随后双方就智慧图书馆建设、特色文献建设、流通阅览服务、学科信息服务、阅读推广服务、育人服务等事宜进行深入交流。最后,王忠政馆长带领大家实地参观了经典名著导读区、教材循环利用区、展览大厅、学习大厅、庭院、发呆区等特色空间,介绍了校园区位优势和规划,分享了图书馆的工作理念和发展愿景。图书馆的空间建设及其理念给对方留下了深刻印象。为推动主题教育取得实实在在的成效,图书馆聚焦内涵式发展的重点难点问题,以“引进来”、“走出去”等不同方式的深入开展调查研究,通过与兄弟院校图书馆的学习交流,查找差距,借鉴经验,为师生关注的难点和堵点问题开拓思
2023/04/26
【主题教育】图书馆召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会
4月25日下午,图书馆直属党支部在两校区图书馆会议室召开全体党员大会,对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行动员部署。党支部书记王忠政主持会议并作动员部署。会议传达了习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神、学校党委主题教育动员部署会安排和总要求,部署了图书馆主题教育工作,就图书馆主题教育工作提出了三点要求:一是要提高政治站位,深化思想认识,牢牢把握主题教育的总要求和根本任务,坚持读原著学原文悟原理,结合实际,加强研讨学习,集中学习时间不少于七天;二是要坚持问题导向和效果导向,聚焦重点,把理论学习、调查研究、推动内涵式发展、检视整改、建章立制贯穿等贯通起来,推动主题教育走深走实;三是要加强组织,深度谋划,精心组织,丰富活动形式,彰显主题教育特色。
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