在“深化全民阅读活动”的号召下，图书馆立足学校办学实际，全面升级阅读推广体系，精心创设“榴园书声”校园文化品牌，下设“榴园讲堂”、“榴园雅集”、“一书一谈”师生共读等多个子品牌活动，全力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚校园氛围。其中“一书一谈”师生共读活动由图书馆联合人文与传播学院中文系主办。
2026年3月24日下午，首期“一书一谈”师生共读活动在广州校区图书馆801顺利举办。本期主题为“故乡、乡愁与还乡之路——重读萧红《呼兰河传》”，邀请中文系卢建红教授作为主讲嘉宾。图书馆馆长王忠政、学习中心主任官凤婷等100余位师生参加了活动，共同走进萧红笔下的东北故土，探寻文字背后的乡愁。活动由王忠政馆长主持。
王忠政馆长主持
王忠政馆长介绍了“一书一谈”的设立初衷，希望通过名师的引领，让“爱读书、读好书、善读书”不只是一句口号，而是成为广财校园里最动人的风景。面对AI时代的挑战，他提出“为什么还要阅读经典？”“什么能力是AI无法替代的？”“我们为何要进行精读？”三大命题，强调经典阅读的重要价值，希望同学们通过阅读达成认知人性、认知万物、认知自我三大目标。他倡导“学思问行，明理致远”的理念，诠释“一书一世界，一谈一回响”口号的内涵，特别强调从阅读输入到思想输出的转化，鼓励同学们积极思考、提问与输出，让思想在交流中产生深远回响。
卢建红教授现场分享
卢建红教授深度解读《呼兰河传》的乡愁内核与艺术价值，带领大家走进萧红的故乡记忆和乡愁情怀，并结合当下现实探讨新乡愁的表达路径。他从萧红的漂泊之路谈起，指出《呼兰河传》因独具艺术特色从而成为萧红的代表作，然后重点解读了作品的主题与乡愁的表达(即“还乡之路”)，梳理了作品主题从“批判”到“乡愁”的转变脉络。他分析了女性主义视角解读的局限，提出从私与公、家与国、新与旧多个维度展开的综合性解读思路，指出萧红对故乡既眷恋又悲悯，情感复杂多元，突破了非黑即白的解读框架，引导大家感受作品的丰富和复杂。同时结合文本剖析了《呼兰河传》散文化小说的独特艺术价值，即无中心情节、结构碎片化、突破传统小说范式，堪称“河传”、“城传”，“自传”的三重结合；作品采用时间空间化、儿童与成人混合视角，看似不规范的写法，却承载了萧红复杂的乡愁。而祖父的园子与小团圆媳妇故事的明暗反差，更凸显乡愁的矛盾与厚重。卢教授还对比了萧红与鲁迅的创作差异，指出萧红并非居高临下地批判，而是对故乡人物充满共情和悲悯。最后，卢教授分享了乡愁在当下的表达路径，指出乡愁与怀旧的区别在于是否面向未来，要以发展的眼光看待新时代的乡愁，可通过短视频、图文、非虚构写作等多元形式表达，从自我情感出发但不限于自我，不拘泥于固定形式，为当下乡愁表达提供了启示。
互动与总结环节中，卢教授对当代年轻人“故乡回不去”的乡愁困惑以及AI时代的读书方法等问题进行了耐心的解答，为大家带来了诸多启发。王忠政馆长在总结中进一步强调了阅读经典以及学会输出的重要性，期望同学们能不断培养独立思考、价值判断、逻辑推断以及信息整合表达能力。
活动现场合影
“榴园书声”是图书馆重点打造的校园文化品牌，旨在通过系列化、体系化、特色化的阅读活动，推动图书馆从传统的文献服务场所向文化育人阵地转型，构建集思想引领、文化传承、美育浸润于一体的“精神食堂”与“成长加油站”。作为“榴园书声”校园文化品牌的重要组成部分，“一书一谈”师生共读活动后续将持续开展，助力大家在共读和交流中不断成长和进步。
初审：官凤婷 复审：肖志国 终审：王忠政
