各学院：
为充分发挥朋辈间互促共进的作用，激发学生的阅读热情，提升文化素养，增强班级和社区凝聚力，打造书香班级和书香社区，推动书香广财建设，图书馆和学生处在第30个世界读书日来临之际，开展第四届朋辈共读成果评比活动。现就具体事宜通知如下：
一、活动主题
书香润心，科技赋能
二、活动对象
全校各本科同学团队（当中1位须为图书馆推广员）
三、活动时间
朋辈共读总结阶段：即日起至5月20日
学院汇总提交阶段：5月21日至5月30日
学校评选表彰阶段：6月3日至学期结束
四、活动要求
（一）活动流程
1.由图书馆推广员组织所在班级同学或所在社区同学组队参加并负责整个阅读活动流程组织工作。为保证阅读质量，每位同学限组一队。团队分AB两种类型。若队员均来自同一个班级属于A类团队，队名为班级名称（如“2022级财政学1班”），若队员来自不同班级属于B类团队，自定一个积极健康的队名，队名格式为“XX社区XX队”（如“玉兰苑喜阅队”）。
2.每队参与同学限8-30人。全队可1组，也可分为多组，推选出1-3位同学作为朋辈领读员（当中1位须为图书馆推广员）。A类团队可不受人数限制，并按照不超过1:10的比例配置领读员。
3.每队自定一本科技主题图书作为团体共读书（可从附件1“科技主题荐读书单”中选取),所选的图书不能与前三届朋辈共读活动中本队所选书目相同。
4.领读员带领团队同学在活动时间内进行阅读并交流心得体会。阅读活动形式和地点不限，线上、线下皆可。鼓励充分利用图书馆和学生社区的空间资源。
5.由图书馆推广员对此次共读活动进行全程记录和全面总结，提炼成朋辈共读成果报告，交给所在学院联络员。由学院联络员汇总学院阅读成果到图书馆。若团队跨学院，则以图书馆推广员所在的学院为准。
（二）共读成果报告的要求
1.共读成果报告内容须原创，紧扣活动主题，积极健康、情感真挚，体现同窗共读、互促共进，注意数据、图片等材料支撑，突出活动亮点与成效。
2.报告内容及格式要求详见附件2朋辈共读成果报告参考模板。
（三）共读成果报送要求
各图书馆推广员将共读成果交给学院联络员，各学院于5月30日前汇总所有团队的共读成果到图书馆。请以学院为单位，填写学院朋辈共读成果一览表（见附件3），连同成果作品以压缩文件的形式发送至gdufelibrary@163.com，文件名称为“**学院朋辈共读成果（共N份）”。请勿压缩文件里面还放压缩文件。
五、奖励办法
奖项设置朋辈共读成果奖和朋辈领读之星两类，颁发证书和奖品。具体如下：
1.图书馆和学生处组织相关专家根据评分标准对共读成果进行评选，按照特等奖2%、一等奖4%、二等奖8%、三等奖16%的比例评选出各项奖项（根据参与情况适当调整获奖比例）。
2.获得共读成果任一项奖项的朋辈领读员评定为“朋辈领读之星”；参与积极、组织有序的学院的学院联络员评定为优秀组织员。
3.参与活动的全体同学均可获得思想引领板块第二课堂学分0.5分。
六、联系人：莫老师 联系电话：84096971
图书馆 学生处
2025年4月11日
